Wir, die Klasse WRS 9 und ein Teil der R10 fuhren am 5.2.19 mit unseren Lehrern Frau Ballweg, Herr Weiler und Herr Hemberger nach Dachau in die Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers. Nach drei Stunden Fahrt kamen wir endlich an und trafen auf Herrn Hassel, der uns alles zeigte und verständlich erklärte. Es war beeindruckend und erschreckend zu sehen, wie die Menschen zur Zeit des Nationalsozialismus leben mussten. Wir finden, dass wir alle eine sehr beeindruckende Erfahrung gemacht haben, da wir noch mehr gesehen und verstanden haben, wie schrecklich die Situation während des Nationalsozialismus war. Es ist immer anders, solche Dinge auch außerhalb des Schulbuchs zu sehen. Wir sind der Meinung, jeder sollte mal eine KZ- Gedenkstätte besucht haben, dass so etwas Schreckliches nie wieder passiert.

Von: Pascale, Rebekka und Chantal WRS 9

Ganz im Sinne der bewegten Schule waren auch in diesem Jahr wieder unsere Schülerinnen und Schüler fit und aktiv am Fußballturnier der Klassen 5 bis 7 beteiligt. In der vergangenen Woche konnten sich Teams aus den Klassen 5 bis 7 der Werkreal- und Realschule im Fußball miteinander messen. Spannende Duelle rund um den Ball und faire Wettkämpfe entschieden letztendlich über die Gewinner. Die Klasse R7c konnte glücklich ihren Pokal in Empfang nehmen und sich lachend dem Gewinnerphoto stellen. Platz 1 in der sechsten Klassenstufe belegte das Team der Klasse R6c und in Klassenstufe 5 erreichte die Klasse R5c das Siegertreppchen. Herzlichen Glückwunsch an die Gewinner und ein Dankeschön an alle teilnehmenden Teams und Herr Rusnak und Herr Werstein für die Betreuung des Wettkampfes. Zudem ein ganz großes Dankeschön an die Schülerinnen und Schüler der Klasse WRS 9 für die Mitorganisation und die Bewirtung bei diesem Wettkampf

Leseprojekt der Klassen R7c und 1c
Vor einigen Wochen starteten die Klassen R7c und 1c gemeinsam mit ihren Deutschlehrerinnen Frau
Ballweg und Frau Schroth ein Lesepatenprojekt. Nachdem es für die Siebtklässler eine kleine
Einführung in die Vorgehensweise des Lesenlernens gab, startete auch schon das Projekt. Beim
ersten Treffen durfte sich jeder Erstklässler einen „großen“ Lesepaten aussuchen und dann wurde
auch schon fleißig vorgelesen und erste Sympathien entwickelt. Mittlerweile treffen sich die beiden
Klassen alle zwei Wochen für je eine Schulstunde. Die Kleinen lesen den Großen aus ihrer Fibel vor
und können Woche für Woche mehr. Diese Entwicklung können die Siebtklässler selbst wahrnehmen
und wissen, dass sie ein kleines Stück dazu beigetragen haben. Hierbei wird nicht nur die
Lesekompetenz von Groß und Klein gefördert, sondern auch das soziale Miteinander der Schüler
weiterentwickelt. Egal wer, alle sind begeistert und motiviert beim gemeinsamen Lesen.